Протягом багатьох років проблема переходу із однієї навчальної ланку до іншої шукає свого вирішення. Правильно організована робота над цією проблемою - умова успішного навчання дітей у школі. Тому традиційним у нашій школі стало проведення психолого-педагогічного консиліуму з адаптації п'ятикласників до навчання у середній школі.
На консиліумі були присутні директор, заступники директора, практичний психолог, медсестра, класні керівники та класоводи, вчителі, які викладають у цих класах.
В результаті проведеної роботи була вивчена і проаналізована адаптованість п'ятикласників до навчання в середній школі, рівні шкільної мотивації, відчуття в школі, проведено порівняння академічної успішності учнів 4 і 5 класах, вікові особливості, проговорено ознаки дезадаптованої поведінки п'ятикласника.
Comments